為什么有那么多家長(zhǎng)為孩子選擇莆田夏令營(yíng)活動(dòng)，我想這與它的優(yōu)勢(shì)密不可分。夏令營(yíng)活動(dòng)體驗(yàn)一種集體的新生活，在這個(gè)集體中，孩子們靠著自己和團(tuán)隊(duì)的力量去突破心理障礙，拆除自我的各種設(shè)限，綜合地去發(fā)現(xiàn)自我的缺憾，并及時(shí)去彌補(bǔ)和完善。

　　1、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)心理的變化

　　經(jīng)過(guò)責(zé)任心訓(xùn)練、心理訓(xùn)練、人生價(jià)值教育等方式讓孩子感受到爸媽的艱辛與不易，知道學(xué)習(xí)是自己的職責(zé)，從科學(xué)學(xué)習(xí)入手讓孩子消除學(xué)習(xí)的厭惡心理。夏令營(yíng)活動(dòng)的英語(yǔ)教學(xué)和體能等綜合訓(xùn)練都很好地提高孩子的學(xué)習(xí)注意力，并且加速提高孩子自主學(xué)習(xí)能力。

　　2、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的變化

　　夏令營(yíng)活動(dòng)孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題不再找借口，學(xué)習(xí)喜歡拖延的毛病也得到改善。沒(méi)有參加過(guò)夏令營(yíng)活動(dòng)的孩子，有很多就每天學(xué)習(xí)都要跟家長(zhǎng)商量的，要討價(jià)還價(jià)。在夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們根據(jù)這些問(wèn)題進(jìn)行人生價(jià)值演講等形式來(lái)教育，促使他們更快地轉(zhuǎn)變自身的行為。營(yíng)中的孩子還特別重視寫(xiě)作的能力，從而潛移默化地提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，也會(huì)尋找數(shù)學(xué)概念的線索，加強(qiáng)聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力報(bào)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)也是讓孩子多份鍛煉。

　　3、思想和人生價(jià)值觀的變化

　　整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)的文化價(jià)值氛圍給孩子們一種感覺(jué)，就是平等和正直過(guò)著集體新生活。無(wú)論來(lái)自多么優(yōu)越的家庭都能明白自己是誰(shuí)，和別人一樣也是要學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)寬容和尊重。夏令營(yíng)活動(dòng)中會(huì)對(duì)社會(huì)流行而小朋友又喜歡的不良風(fēng)氣進(jìn)行疏導(dǎo)，比如說(shuō)學(xué)習(xí)論語(yǔ)知識(shí)，灌輸正確的人生價(jià)值概念和是非觀念的強(qiáng)調(diào)，使孩子恢復(fù)了羞恥感、心態(tài)積極、有正義感，變得更懂事。

　　4、語(yǔ)言表達(dá)和自信心化

　　孩子來(lái)到夏令營(yíng)活動(dòng)的時(shí)候還比較陌生，同時(shí)很多孩子語(yǔ)言表達(dá)能力不好，并且沒(méi)有自信心。但人生價(jià)值演講會(huì)，還有英語(yǔ)的主打?qū)W習(xí)，天天都練，并不斷增加孩子的演講詞匯，開(kāi)始不會(huì)表達(dá)的，較后都能說(shuō)很多，自信心也提高了。

　　漫長(zhǎng)的暑假里，家長(zhǎng)們總不希望孩子虛度光陰。各個(gè)地方的家長(zhǎng)就會(huì)選擇，用夏令營(yíng)活動(dòng)的方式，使孩子在玩耍中也能學(xué)習(xí)。